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思想道德修养与法律基础试题库

时间:2019-12-10 20:29:47

  思想道德修养与法律基础》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,对大学生进行思想道德修养和法律基础知识教育的一门必修课程。通过本课程的教学,帮助学生逐步形成高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观,增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,树立体现中华民族道德传统和时代精神的价值标准和行为规范,注重从自己做起,从小事做起,努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  思想道德修养与法律基础模拟试题

  绪论

  1.大学生的历史使命和成才目标是什么?

  大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

  成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

  德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

  2.培育和践行社会主义核心价值观有什么重要意义?

  社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的精神内核及遵循的根本原则,可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循,为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念,提供明确稳定的价值依据和评判标准。

  培育和践行社会主义核心价值观,适应了社会主义市场经济局长的要求,适应了社会主义先进文化建设的要求,适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求,对于不断提高全体社会成员的思想道德素质和法律素质,具有不可替代的重要作用。

  培育和践行社会主义核心价值观,是引领大学生成长成才的基本途径,为大学生加强自身修养,锤炼优良品德指明了方向

  3.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 意义:(1)学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确地成才之路;(2)学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础;(3)学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。 方法:(1)注重学习科学理论;(2)注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;(3)注重联系实际;(4)注重知行统一。

  第一章

  1.结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

  指引人生的奋斗目标。理想信念对人生历程起着导向的作用,是人的思想和行为的定向器;理想信念提供人生的前进动力,理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生的力量源泉;理想信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来,另一方面又引导着人们不断地

  追求更高的人生目标。

  理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念,才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。

  理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终身。

  理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业,我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。

  2.大学生为什么要确立马克思主义的科学信仰?

  马克思主义作为中国共产党和我国的根本指导思想,是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。

  马克思主义是科学理想信念的理论基础,是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。

  大学生只有确立马克思主义的科学信仰,坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,才能深刻认识人类社会的发展规律,深刻认识走社会主义道路的历史必然性,才能错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向,为国家和社会的发展作出更大的贡献。

  3.大学生应该如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?

  社会理想与个人理想不是互相孤立存在的,它们之间既相互联系、相互影响,又相互区别、相互制约。

  社会理想决定和制约个人理想。在两个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,而个人理想则从属于社会理想。

  社会理想又是个人理想的凝炼和升华。社会理想不是凭空产生的,也不是由外在力量强加的,而是建立在许许多多个人理想的的基础上的,是个人理想的凝炼和升华。

  大学生对自己未来生活的向往和追求,不能脱离当代中国的社会现实。建设和发展中国特色社会主义,实现唯心的伟大复兴,这是当代中国的最大现实,也是全体中国人民共同的社会理想。它能指导每一个人根据自己的特点和需要,形成自己在生活、职业、道德方面的理想信念。自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想中,通过为实现社会共同理想而奋斗来实现个人理想,才是大学生正确的选择。

  第二章

  一、中华民族的爱国主义优良传统有哪些?

  要点:中华民族的爱国主义优良传统源远流长,自古以来,爱国的思想和行为受到人们的褒奖和敬仰。

  1.热爱祖国,矢志不渝;

  刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册。热爱祖国首先表现为对于祖国这块国土的热爱;表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

  2.天下兴亡,匹夫有责;

  以天下兴亡为己任,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国思想付诸实际行动。

  3.维护统一,反对分裂;

  民族团结和睦是我国各族人民的共同心愿。维护民族团结和国家统一,是我国各族人民最高利益和神圣职责。同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行进行坚决的斗争。实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,坚决反对一切分裂活动,不断提高国防和军事实力,捍卫国家主权和领土完整,

  4.同仇敌忾,抗御外侮

  打开中华民族五千年的文明史册,每一页都闪耀着爱国主义的灿烂光辉。抗击侵略、保卫国土,是爱国主义的突出表现。要把保卫国防和国家安全,作为爱国主义实践的基本内容。提高全民抵御外敌入侵、维护国家主权和领土完整的自觉性。

  二、做一个忠实的爱国者需要在哪些方面做出努力?

  要点:

  1.自觉维护国家利益

  自觉维护国家利益,就要承担对国家的义务。

  自觉维护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局。

  自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感。

  2.促进民族团结

  要深化对党的民族理论和民族政策的认识

  要自足生活实际,坚持从自身做起,尊重各民族同胞的民族感情 要坚持原则,明辨是非,旗帜鲜明地同破坏民族团结的行为作斗争

  3.维护祖国统一

  要始终坚持一个中国原则

  要持续推进两岸交流合作

  要努力促进两岸同胞团结奋斗

  要坚决反对“台独”分裂图谋

  4.增强国防观念

  是新时期爱国主义的重要内容

  增强国防观念有重要意义

  5.增强国家安全意识

  确立新的国家安全观

  自觉履行维护国家安全的义务

  三、爱国主义的科学内涵是什么?

  要点:(以下须展开论述)

  1.爱祖国的大好河山

  2.爱自己的骨肉同胞

  3.爱祖国的灿烂文化

  4.爱自己的国家

  第三章

  一、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?

  要点:

  1.如何正确认识和处理个人与他人的关系应坚持的原则

  平等原则

  诚信原则

  宽容原则

  互助原则

  2. 协调个人与社会的关系,关键在于把握个人在社会中的定位。 正确认识个体性与社会性的统一关系

  正确认识个人需要和社会需要的统一关系

  正确认识个人利益与社会利益的统一关系

  正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系

  二、如何协调人与自然的关系,有效解决当今世界面临的环境和资源问题? 要点:

  1.正确认识人对自然的依存关系。

  人是自然界的有机组成部分,人与自然是一种相互依存、互相制约的关系,不是一种单向的征服与被征服、掠夺与被掠夺关系。如果自然资源被耗尽、自然环境被严重恶化,最终受害的是我们人类自身。

  2.科学把握人对自然的改造活动。

  人类对自然的改造具有双重性。

  3.深入理解人与自然关系的实质。

  人与自然的关系实质上是一种社会人关系,与自然的协调最终取决于人与社会关系的协调。我们要重新审视人与自然的关系,正确认识人与自然的相互依存、相互制约关系。在人与自然的关系上,主要要把握好三个原则:一是适度原则,即人要从自然界取得资源,但索取要适度,要使资源能够长久甚至永续使用;二是保护原则,即要使用与保护并重,在利用自然资源的同时,要保护好生态环境;三是节约原则,即珍惜和节约自然资源,不掠夺和浪费资源。

  三、人生价值的实现条件是什么?

  1.人生价值实现的社会条件

  (1)实现人生价值要从社会客观条件出发。

  人生价值是在社会实践中实现的,人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。

  (2)人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致。

  社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,我们要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非、善恶、美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。

  2.人生价值实现的个人条件

  (1)实现人生价值要从个体自身条件出发。

  (2)不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领。

  (3)立足于现实,坚守岗位作贡献。

  (4)实现人生价值要有自强不息的精神。

  材料分析题:

  博迪是法国的一名记者,1995年因突发心脏病,导致四肢瘫痪,在全身所有的感觉器官中,只有左眼还可以活动,但他还是决心构思自己的作品并出版它。于是出版商便派了一个叫门迪的笔录员来做他的助手。因为博迪只会眨眼睛,所以只能通过眼来沟通,门迪常把法语的常用字母读出来,让博迪用眨眼来选择,眨一次表示正确,眨两次则表示字母不对。刚开始合作时,他们每天用6

  小时默录词语,一天只能录一页,后来慢慢加到了3页,几个月后,他们历经艰辛终于完成了这部长达150页的著作《潜水衣与蝴蝶》,这本书很快在法国引起了轰动。

  思考并回答:什么是人生态度?如何面对生活中的顺境和逆境?

  人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

  面对逆境,不能自暴自弃,怨天尤人,要敢于面对各种挫折与困难,客观冷静分析其原因,积极寻找解决办法,锻炼自己抗挫能力,完善自我,超越自我。 面对顺境,要充分利用有利条件,摒弃麻痹心理,用积极的心态和各种有利的条件,争取更快成长,顺势成才。力争实现自身价值的最大化。

  第四章

  1、简述中华民族优良道德传统?

  中华民族优良道德传统是中华民族生命机体中不可分割的组成部分,是人类文明发展的重要精神财富,是我们建设社会主义道德的丰富源泉。

  第一、注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。;

  第二、推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;

  第三、讲求谦让礼让,强调克骄防矜;

  第四、倡导言行一致,强调恪守诚信;

  第五、追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;

  第六、重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

  2、谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质?

  大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质,关系良好社会风尚的形成,关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必须自觉加强诚信道德建设,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。 诚信是大学生树立理想信念的基础。诚信是大学生全面发展的前提。

  诚信是大学生进入社会的“通行证”。

  3、结合实际,谈谈为何要践行社会主义荣辱观?

  答:荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度,是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。

  荣辱观的内容:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”

  “以服务人民为荣、以背离人民为耻”

  “以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”

  “以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”

  “以团结互助为荣、以损人利己为耻”

  “以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”

  “以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”

  “以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”

  践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力;

  践行社会主义荣辱观能够对大学生的成长成才会产生重要的影响;

  践行社会主义荣辱观,能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求,强化道德自律意识,坚定道德意志和信念,推动维系社会和谐的人际关系和道德风尚的形成。

  第五章 领会法律精神 理解法律体系

  1、如何认识我国社会主义法律的本质和作用?

  我国的社会主义法律的本质分为两个方面:

  (1)从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。

  (2)从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性。

  社会主义法律的作用分为社会规范作用和社会作用。

  法律的规范作用表现为:指引作用,预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。

  法律的社会作用体现在:

  确立和维护人民民主专政的国家制度,

  确立和维护社会主义的经济制度,

  确立和维护和谐稳定的社会秩序,

  推动社会改革和进步。

  2、我国宪法规定公民的基本权利和义务包括哪些内容?

  我国公民的权利:

  (1)平等权(2)政治权利和自由

  (3)宗教信仰自由(4)人身自由权

  (5)监督权和取得国家赔偿权(6)社会经济权

  (7)文化教育权(8)特定主体权利。

  我国公民的义务:(1)维护国家统一和各民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护祖国的安全、荣誉和利益(4)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织(5)依法纳税(6)其他义务(计划生育、抚养教育未成年子女、赡养扶住父母等)

  3、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成?

  中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。 宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅。宪法是国家的根本法,在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位,是国家长治久安、民族团结、经济发展、社会进步的根本保障。

  法律是中国特色社会主义法律体系的主干。全国人大及其常委会制定的法律,是中国特色社会主义法律体系的主干,解决的是国家发展中带有根本性、全局性、稳定性和长期性的问题,是国家法制的基础,行政法规和地方性法规不得与法律相抵触。

  行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。行政法规在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是将法律规定的相关制度具体化,是对法律的细化和补充。

  地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。

  第六章

  论述题

  (1)试论述社会主义法治理念的内容及各部分之间的关系

  社会主义法治理念的包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等五方面的内容。

  依法治国是社会主义法治的核心内容,是党领导人民治理国家的基本方略。 执法为民是社会主义法治的本质要求,市人民当家做主的社会主义国家性质在法制上的必然反映。

  公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求,也是中国特色社会主义的内在要求。

  服务大局是社会主义法治的重要使命,是由建设中国特色社会主义的根本任务决定的。

  党的领导是我国宪法确定的基本原则,是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。

  社会主义法治理念的五个方面是相辅相成、不可分割的一个整体,体现了党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一,体现了党的事业至上、人民利益至上、宪法法律之上。

  (2)联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系 。

  从法律的历史和实践来看,法律权利与法律义务之间存在着多方面的复杂关系。一般说来,可以把法律权利与法律义务的关系,概括为结构上的相关关系、总量上的等值关系、功能上的互补关系等三个方面:

  结构上的相关关系。法律权利和法律义务是对立统一的。法律这一事物中两个分离的、相反的成分和因素,是两个互相排斥的对立面。同时,法律权利和法律义务又相互依存、相互贯通,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 总量上的等值关系。法律权利和法律义务在总量上是等值的。首先,一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的。其次,在具体法律关系中,法律权利与法律义务互相包含。

  功能上的互补关系。法律权利和法律义务各有其独特的、总体上又是相互补充的功能。法律义务以其强制某些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有约束机制而更有助于建立社会秩序;法律权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现人的自由。

  联系实际谈谈如何维护法律的权威?

  答案要点:

  对于执政党和国家机关而言,不仅要严格遵守法律的规定,更要带头维护法律权威,切实保障法律至上地位。

  1. 推进依法执政

  2. 提高立法质量

  3. 严格规定公正执法

  4. 提升司法公信力

  5. 深入开展法制宣传教育

  对于大学生来说,至少应做到以下三点:

  1.树立法律信仰。

  2引导他人尊重法律权威。

  3敢于同各种违法犯罪行为作斗争。

  第七章

  (1)试论述怎样才能加强个人品德与修养?

  个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所养成的稳定的心理状态和行为习惯。实践性、综合性、稳定性是其特点。个人在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动,称为道德修养。道德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上,体现在一个人的工作生活和社会交往上,体现在一个人的一言一行上。高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。具体来说:

  1.加强个人道德修养的自觉性:首先,应有进行道德修养的强烈动机,这样才能满腔热情自觉自愿的去学习、思考和体验,从而提升道德修养的境界;其次,应积极主动的进行自我教育、自我约束、自我激励,坚韧不拔、脚踏实地、持之以恒的进行道德修养;最后,应正确的认识和评价自己,发扬成绩,克服不足。

  2.采取积极有效的道德修养方法:①学思并重的方法②省察克治的方法③慎独自律的方法

  ④积善成德的方法⑤知行统一的方法

  3.自觉想道德模范学习:榜样的力量是无穷的,道德模范的典型形象能够带给人以极大的精神鼓舞与心理感染,对社会良好风尚的形成骑着重要的推动作用。

  4.积极参与社会实践:道德修养不是脱离实际的闭门思过,而是人们联系社会实践在道德上的自我反省和自我升华。不参加社会实践,不在社会实践中努力提高道德修养的自觉性和主动性,就不可能培养处优良的道德品质和高尚的道德人格。具体有:一是主动进行社会调查,了解社会,认识社会,正确的看待社会;二是要积极参与各种公益活动、生产劳动、发明创造等社会实践,不断陶冶道德情操,提升道德境界,为将来适应社会的需要创造条件。

  (2)联系实际试论述大学生应当如何增强自身的公德意识。

  大学生具有较高的文化知识和科学素质,对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。

  应当在实践中不断增强公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。 应当积极参与各种社会活动,在实践中培养公德意识和责任意识。如:参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动。

  应当从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。比如,见到老师、长辈主动问候,乘坐公交车主动让座,离开教室时随手关灯等。

  公德的境界,就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的

  (3)面对当今的就业形势,谈谈当代大学生应当怎样树立怎样的职业观? 当今就业形势严峻,面对这样的情况,固然也需要党和政加强引导,为大学生穿凿良好的条件和环境,但更需要同学们树立正确的择业观和创业观。

  在个人的职业盛宴中,择业与创业并不是两个孤立的环节,则也是创业的基础, 创业又是择业的内在要求。在实际生活中,择业和创业往往是相互联系、不能截然分开的。

  l 对于大学生来说,树立正确的择业观,做到以下几点是十分必要的:

  (1) 树立崇高职业理想,重视人生价值实现。职业活动是人谋生的方式和手段,但职业对于人来说并非只有工具的意义,它还具有目的性,即它是人奉献社会、完善自身的必要条件。树立崇高的职业理想,不仅是为了拓展职业的价值领域,更是为了提升人生观、价值观的境界。

  (2) 服从社会需要,追求长远利益。大学生在就业问题上要更多地考虑到

  社会的需要,把自己对职业的期望与社会的需要统一起来,着眼现实,面向未来,既不好高骛远,也不消极被动,以积极主动的态度面对就业问题。

  (3) 打下坚实基础,做好充分准备。打牢专业基础,锻炼能力,提高素质,完善自我。机会总是垂青于有所准备的人。一个人有了真才实学,能够适应多种岗位,就更有利于自己的就业。

  l 大学生除了要树立正确的择业观外,还应当树立正确的创业观。

  (1) 要有积极创业的思想准备。择业是起点,创业是追求。创业是拓展职业生活的关键环节。

  (2) 要有敢于创业的勇气。创业艰苦磨难多。因此,只有创业的思想准备是不够的,还需要创业勇气,有勇气者才敢于创业、善于创业和成功创业。勇于创业已经成为高等教育培养人才的一个目标。

  (3) 要提高创业的能力。创业需要勇气,但需要的是智勇,而不是蛮干。大学生在创业的问题上除了要具有立足创业、勇于创业的思想准备之外,还要努力提高自己的创业能力。

  婚姻法的基本原则有哪些?

  婚姻法的基本原则有五项:一是婚姻自由,是指婚姻当事人按照法律的规定在婚姻问题上所享有的充分自主的权利,任何人不得强制或干涉。二是一夫一妻,是指一男一女结为夫妻的婚姻制度。三是男女平等,是指男女两性在婚姻关系中,享有同等的权利,负担有同等的义务。四是保护妇女、儿童和老人的合法权益。五是计划生育,是指通过生育机制有计划地调节人口再生产。 材料分析题:

  有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走,一边注意到,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼被困在浅水洼里,返回不了近在咫尺的大海。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼就会干死。

  男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去-他在捡水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过去说:“孩子,这水洼里有几百条、几千条小鱼,你救不过来的。”

  “我知道。”小男孩头也不抬地回答。

  “哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

  “这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在

  乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条??”

  请阅读上面的故事并分析:

  对我们当代大学生有什么启示?大学生应该怎样履行自己的责任?

  我们每一个人都应该做些互助的事情,只要做了,总会产生作用。要修养爱心、宽容和责任,用美好的行为去改善和净化周围的社会环境。

  (1)把自己当成美的传播者,必须修养美好心灵和易感的心态,要能被感人的事所感动。

  (2)“善”应该在我们的心灵之中。我们要始终心存善念,与人为善,无私地帮助那些需要帮助的人,加强自己的修养。

  (3)每个人都有责任抨击社会不良现象,更当身体力行。作为大学生,我们要从小事做起,从自身做起,首先净化自己脚下的土地,从而由己而人,共谋美好明天。

  有专家指出,道路交通上普遍存在的交通不文明现象看似个人的私事,但却折射出某些公民在公共生活领域社会公德和法律意识的缺失。回答问题: 我们应如何从自身做起,构建文明的公共生活秩序?

  社会公共生活活动范围的广泛性、活动内容的公开性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性,要求构建文明的公共生活秩序。公共生活领域越扩大,对公共生活秩序的要求就越高。这就需要我们从自身做起,运用道德和法律两种基本手段,来维护良好的公共生活秩序,具体而言我们需要从以下几方面着手: 第一,积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力,尤其是增强社会责任感有极大的帮助。大学生培养社会公德意识的实践活动有很多具体方式,既可以参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范、传播文明新风,也可以结合自身的专业特点服务社会、回报社会;既可以参加学校组织的各种社会公益活动,也可以结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。

  第二,要加强法律意识,培养法治思维方式,最基本的要求就是遵纪守法。遵纪守法是维护公共生活秩序的重要条件。遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径,也是构建文明公共秩序的重要手段。